东方网记者刘轶琳12月27日报道:记者今天从“全国随班就读支持保障体系建设和管理工作经验交流会”上获悉,目前,本市在校残障儿童中,近50%在普通学校随班就读,近100%视力、听力残疾学生进入高中、中专、中职就读。
据了解,随班就读作为特殊教育的一种安置方式,有利于残障儿童在普通学校的环境中接受教育,获得正常化的经验,融入社会。对随班就读学生的教育不仅要让残障儿童与普通儿童在同一间教室中学习,还要为他们提供有针对性的个别化教育,对教师提出了更高的要求。
本市在校残障儿童中,近50%在普通学校随班就读,为了使随班就读儿童“进得来、留得住、学得好”,上海市教委重视对随班就读工作中的重点难点问题开展探索与研究,采用“试点研究——提炼经验——形成规范——全面推广”的管理模式,构建了随班就读支持保障体系,为随班就读学生创造良好的成长环境。
目前,上海近100%视力、听力残疾学生进入高中、中专、中职就读;中职中专残疾毕业生就业率达到100%。
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